Teknoloji profesyonelleri en çok talep görenler olacak, 2025'te hem talep hem de maaşlarda. PageGroup'un yaptığı bir araştırma, öne çıkan işlerden birinin veri güvenliği olduğunu ortaya koydu. Bu profesyonellere olan artan talep ve sektördeki yüksek istihdam oranına rağmen, siber güvenlikteki işlerin sadece %25'i kadınlar tarafından doldurulmaktadır
Erkeklerin teknoloji kariyerlerindeki çoğunlukta işgalini tersine çevirmek için, Metis Projesi başlatıldı, bilgisayar bilimci Michele Nogueira tarafından koordine edilmektedir, Ph.D. Sorbonne Üniversitesi'nde Bilgisayar Bilimleri alanında, UFMG öğretim üyesi, siber güvenlikte yapay zeka kullanımına yönelik araştırmalar yapan. Projenin amacı, CNPq tarafından desteklenen, kadınları siber güvenlik alanına girmeye teşvik etmektir. Métis, Yunan koruma tanrıçasıdır. Kadınlar koruma konusunda içsel bir kaygıya sahiptir; bu nedenle, farklı ve gerekli bakış açıları getiriyorlar siber güvenlik çözümlerinin inşası için, bilgisayar bilimcisine açıkla
METIS Projesi
METIS Projesi, ilkokuldan üniversiteye kadar siber güvenlik alanında faaliyet gösterme olasılığı hakkında kızların bilinçlendirilmesini amaçlamaktadır, bu kızların becerilerinin geliştirilmesi, mentorluk ağlarının ve stratejik ortaklıkların oluşturulması için onlara, yüksek talep gören ve farklı bir ücretle sunulan bir meslek aracılığıyla sosyal kapsayıcılığın teşviki, kızların bu alanda faaliyet göstermeleri için teşvikler sunan kamu politikalarının oluşturulmasında etkili olmak dışında
Proje, kadınların siber güvenlikteki katılımını ve öncülüğünü teşvik etmeyi amaçlamaktadır. Bunun için, eğitim temeli ile kadınların iş gücüne katılımı arasında etki eder, farklı yaş gruplarındaki kızlar ve kadınlara siber güvenliğe ilgi uyandırmak için okullarda atölye ve seminerlerden oluşan girişimler aracılığıyla destek sunmak, mentorluk ve teknik eğitim programları da dahil. Ayrıca, destek ağları oluşturmak ve bilgi paylaşımını teşvik etmek için etkinlikler ve buluşmalar düzenler. Amacımız, bizim gerçekliği değiştirmek, STEM alanlarında bilim insanları, teknoloji, mühendislik ve matematik, bugün karşılaşıyoruz, meslektaşlarla toplantılarda olduğumuzda, ve hep azınlık oluyoruz, bazen bir kadın, diğer iki tanesi birçok adam arasında, Michele anlatıyor
Sektördeki ağırlıklı erkek varlığının balonunu patlatmak
Bu durumla başa çıkmayı öğrendi ve, zamanla, kadın olmanın rahatsızlık yarattığı durumlarda kendini konumlandırmak için daha fazla güven kazandı. "Birçok kız ve kadın için rahatsızlık olduğunu anlıyorum", bazı erkeklerin davranış biçiminden dolayı bile. Çoğu zaman kendileri bile ne yaptıklarını fark etmezler. Bazıları konuşmamızı kesiyor ve cümlemizi bitirmemize izin vermiyor. Diğer zamanlar, önemli bir şey konuşuyoruz, diğerleri değer vermiyor, ve daha sonra bir adam aynı şeyi söyler, aynı kelimelerle ve herkes değer veriyor. Bu kültürel bir durum ve bunun üzerinde geniş bir şekilde çalışmalıyız. Her zaman güçlü bir kişiliğim oldu, ama bazı durumlarda kendimi koruyordum, bana olması gereken yerde küçülüyordu, aslında, konuşmak. Onlarla birlikte vakit geçirerek bunu yapmayı öğrendim, kendimi konumlandırıyorum. Ama, bu kültür sadece erkeklere ait değil, birçok kadın da ona boyun eğiyor, Michele'yi yansıtıyor
Bilgisayar bilimcisi, lisans döneminde sınıfta zaten azınlık olduğunu hatırlıyor. Ama, o her zaman performansıyla öne çıktı ve bu yüzden sınıfa entegre hissettiğine inanıyor. "Çoğunluğun erkek olmasına rağmen", her zaman sınıfımdaki çocuklarla çok iyi bir ilişkim oldu ve onlarla çok entegre oldum. Ama aynı zamanda her zaman derslerde çok öne çıktığım için de olabilir, onlar beni kabul ediyorlardı. Belki bu yönümden kabul ederlerdi ve tam olarak kadın olmamdan dolayı değil, onu analiz et
METIS projesi sadece alandaki kadın sayısını artırmayı hedeflemiyor, ama da aynı zamanda sektörde yapısal bir değişim yaratmak, daha kapsayıcı ve çeşitli bir ortamın oluşumuna katkıda bulunmak. Böylece, proje, sadece siber güvenliği güçlendirmekle kalmıyor, ama aynı zamanda topluma olumlu bir etki de sağlar, kapsayıcılığın yenilik ve ilerleme için temel bir yol olduğunu gösteriyor, öğretmen tamamladı
