Les professionnels de la technologie sont ceux qui seront les plus en haute, tant en demande qu'en salaires en 2025. Une étude de l'entreprise de recrutement PageGroup a révélé que parmi les emplois phares du secteur se trouve celui de la sécurité des données. Malgré la demande croissante pour ces professionnels et la grande employabilité dans le secteur, seulement 25 % des postes en cybersécurité sont occupés par des femmes
Pour inverser l'occupation majoritaire des hommes dans les carrières technologiques, le Projet Metis a été lancé, coordonné par la scientifique en informatique Michele Nogueira, Ph.D. en Informatique à l'Université de la Sorbonne, professeur de l'UFMG, qui travaille sur des recherches sur l'utilisation de l'intelligence artificielle en cybersécurité. L'objectif du projet, qui reçoit le soutien du Conseil National de Développement Scientifique et Technologique (CNPq), c'est d'inciter les femmes à entrer dans le domaine de la cybersécurité. Métis est la déesse grecque de la protection. Les femmes ont une préoccupation intrinsèque pour la protection; c'est pourquoi, apportent des perspectives différenciées et nécessaires à la construction de solutions de cybersécurité, explique à scientifique en informatique
Le projet METIS
Le projet METIS a pour principaux objectifs de sensibiliser les filles à la possibilité d'agir dans le domaine de la cybersécurité, depuis l'école primaire jusqu'à l'enseignement supérieur, le développement des compétences de ces filles, la création d'un réseau de mentorat et de partenariats stratégiques pour elles, la promotion de l'inclusion sociale par une profession très demandée et avec une rémunération différenciée, en plus d'influencer la création de politiques publiques qui promeuvent des incitations pour que les filles s'engagent dans ce domaine
Le projet vise à promouvoir l'inclusion et le leadership féminin dans la cybersécurité. Pour cela, agit depuis la base éducative jusqu'à l'insertion des femmes sur le marché du travail, offrant un soutien aux filles et aux femmes de différents âges à travers des initiatives allant d'ateliers et de conférences pour susciter l'intérêt pour la cybersécurité dans les écoles, jusqu'à des programmes de mentorat et de formation technique. De plus, promouvoir des événements et des rencontres pour favoriser la création de réseaux de soutien et partager des connaissances. Notre objectif est de changer la réalité que nous, scientifiques en STEM (acronyme anglais pour désigner les domaines de la science, technologie, ingénierie et mathématiques, nous faisons face aujourd'hui, quand nous sommes en réunion avec des collègues, et nous sommes toujours une minorité, parfois une femme, d'autres parmi tant d'hommes, raconte Michele
Faire éclater la bulle de la présence majoritairement masculine dans le secteur
Elle a appris à gérer cette situation et, avec le temps, elle a acquis plus de confiance pour se positionner dans des situations où le fait d'être femme a généré de l'inconfort. Je comprends que cela puisse être inconfortable pour de nombreuses filles et de nombreuses femmes, même par la manière d'agir de certains hommes. Souvent, ils ne réalisent même pas ce qu'ils font. Certains interrompent ce que nous disons et ne nous laissent pas terminer la phrase. Autres fois, nous parlons de quelque chose d'important, les autres ne valorisent pas, et plus loin un homme dit la même chose, avec les mêmes mots et tous valorisent. C'est culturel et nous devons travailler dessus de manière large. J'ai toujours eu une forte personnalité, mais dans certaines situations je me préservais, je me diminuais là où je devrais, en fait, parler. J'ai appris à faire cela au fil de ma vie avec eux, me positionnant. Mais, cette culture n'est pas seulement celle des hommes, beaucoup de femmes s'y soumettent aussi, réfléchit Michele
La scientifique en informatique se souvient qu'elle était déjà minoritaire dans la salle de classe pendant sa période de graduation. Mais, elle s'est toujours distinguée par ses performances et croit que c'est pourquoi elle se sentait intégrée à la classe. Bien que la majorité soit masculine, j'ai toujours eu une très bonne relation avec les garçons de ma classe et je me suis beaucoup intégrée avec eux. Mais cela peut aussi être parce que je me distinguais toujours beaucoup dans les matières, ils finissaient par m'accepter. Peut-être m'acceptaient-ils pour cet aspect et pas exactement pour être femme ou non, analyse-la
Le projet METIS vise non seulement à augmenter le nombre de femmes dans le domaine, mais aussi créer un changement structurel dans le secteur, contribuant à la création d'un environnement plus inclusif et diversifié. Ainsi, le projet renforce non seulement la cybersécurité, mais aussi promeut un impact positif sur la société, montrant que l'inclusion est un chemin essentiel pour l'innovation et le progrès, a conclu la professeure
