I øjeblikket, enBuzzwordat enhver person ved og bruger er Kunstig Intelligens (KI): den har taget over i samtalerne, virksomheders operationer og det er ikke bare en passage, hun kom for at blive. AI har nogle modeller, og det aktuelle begreb er Generativ Kunstig Intelligens (GAI), som kan lære af alle de "spor", vi efterlader på internettet for at generere informationer og, fra denne tid, generere svar på spørgsmål, vi stiller gennem kommandoer, der kaldeshurtig.
Men hvad fik denne "boom" til at ske for en teknologi, der ikke længere er ny? Hun nærmede sig almindelig brug og blev mere enkel. Det er fordi IAG er en teknologi, der kan generere nye indhold, som tekst, billeder og musik, for at være "trænet" i et datasæt.
Det er vigtigt at huske, at IAG er et værktøj og, som enhver værktøj, kan bruges til det gode eller ej. Det er vores opgave at sikre, at den bruges ansvarligt, og at samfundet beskyttes mod misbrug af denne teknologi
Det kan jeg rigtig godt lide at påpegeELLER MENNESKEdet er essentielt i hele denne rejse at bestemme den kreative profil, informerende og nyttig.Det er mennesket, der sikrer brugen af IAG til det gode og ikke til det onde. Dette er vores største opgave i mødet med denne fremtid. Jeg vil fremhæve eksempler på "den gode IAG"
Daglig brug
I hverdagen, vi bruger kort med ruter og regneark, der hjælper os med at lave formler uden at skulle være specialister. Andre eksempler på, hvordan folk bruger IAG positivt, er:
- Kreativt indhold – kan generere digte, historier og musikstykker. OpenAI har skabt sprogmodellen GPT-3, der kan generere menneskelig kvalitetstekst som svar på en bred vifte af spørgsmål
- Oversættelse– kan oversætte sprog. Google Translate bruger AI til at oversætte mere end 100 sprog
- Skrivning– kan skrive forskellige typer indhold, som artikler og e-mails, med korrektur. Grammarly bruger AI til at kontrollere grammatiske og stavefejl i tekster skrevet af mennesker
- Svar– kan besvare spørgsmål på en informativ måde. Siri og Google Assistant bruger AI til at besvare spørgsmål om en bred vifte af emner
Brug i markedsføring
IAG er også til stede i markedsføringen, primært i internet- og sociale medieaktiviteter, såsom relevans af indhold (analyserer navigationsmønstre og interaktioner) og brugeroplevelse (engagere ham ved at tilpasse indholdet og annoncerne)
Brug i undervisningen
I uddannelse, IAG muliggør at øge elevernes interesse gennem:
- Personlig og adaptiv læring analysere, i realtid, fremskridt og behovene hos eleverne,justerer dine erfaringer baseret på læringsvanskeligheder og -muligheder
- Gamification kan tilføje gamification-funktioner og gøre læring mere attraktiv for eleverne
- Virtuelle undervisere – man kan skabe virtuelle tutorer med individuel opmærksomhed, der hjælper eleverne med deres opgaver
Brug i kunst og musik
Et interessant anvendelsesområde for IAG er skabelsen af kunst og musik ud fra en database og kunstneriske stilarter. Generative Adversarial Networks (GANs) og Variational Autoencoders (VAEs) er teknologier, der bruges til dette formål. Kunstnere som John Whitney (computergrafiker), Vera Molnar (computerkunstner), SKYGGE (musiker), Refik Anadol (designer), Mario Klingemann (computerkunstner) og Robbie Barrat (designer) har udforsket IAG i deres værker.
Imidlertid, denne situation rejser spørgsmål om intellektuel ejendom. For det første, begrebet om forfatterskab bliver uklart, når det kommer til kunstværker genereret af IAG. Hvem skal modtage kreditten? Ville være programmøren, maskinen eller brugeren, der leverede de indledende parametre til skabelsen af værket? Disse spørgsmål har stadig ikke definitive svar
I Brasil, der er en vigtig diskussion om brugen af billeder af kunstnere, der allerede er døde, i reklamer, som tilfælde af Elis Regina i Volkswagen-reklamen: Det Nationale Råd for Reklameautoregulering (CONAR) indgav en etisk klage mod reklamen på grund af forbrugerklager om respektabilitet og om fiktion x virkelighed
IAG og fremtiden
For alt dette, IAG redefiner grænserne og indikerer en fremtid, hvor det vil være en integreret del af næsten alle aspekter af vores liv
Evnen til innovation fra IAG demokratiserer kreativiteten. Efterhånden som IAG bliver mere til stede, behovet for bevidsthed og digital uddannelse stiger også. At forstå, hvordan disse systemer fungerer, og hvordan de kan bruges, er en væsentlig komponent for at navigere sikkert.
Det er afgørende, at der udvikles passende politikker og reguleringer for at sikre, at IAG anvendes korrekt: spørgsmål om databeskyttelse, sikkerhed, lighed og ansvar skal adresseres for at sikre, at IAG anvendes på en måde, der gavner alle, uden at øge ulighederne eller skade de individuelle rettigheder.
Endelig, mens vi forbereder os til at byde IAG velkommen i vores fremtid, vi skal også stræbe efter at forme denne fremtid på en måde, der respekterer menneskelige værdier og fremmer det fælles gode
